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个人简介

余墨文

22级教育技术学2班

升学院校：英国格拉斯哥大学

寄语：是女士，也是硕士。你的梦校，成了我的母校。你是17岁的我，我是21岁的你

初心笃定：从技术到教育，深耕育人本质

Q1：你为什么选择跨专业考研？

本科四年，系统的教育技术学学习让我掌握了数字化教学与技术应用实践能力，也为我筑牢教育理论根基。同时，随着专业探索不断深入，我愈发渴望回归教育本质，深度钻研育人逻辑、教育发展与全球教育议题，而非局限于技术工具层面。

结合未来长期从事教育领域工作、力争进入高校教学的职业目标，我坚定选择跨专业申请教育学硕士。教育学拥有更完整的培养体系与更宏观的研究视角，既能最大化发挥我本科教育技术学的背景优势，也为长远发展筑牢根基。

择善而从：钟情格拉斯哥，奔赴学理想

Q2：为什么选择去英国深造？怎么选定的格拉斯哥大学？

我选择英国深造，一方面源于家人在海外生活工作的背景，另一方面则是英国教育学科底蕴深厚、体系成熟。更重要的是，我渴望亲身体验不同国家的教育体系与育人理念，拓宽全球教育视野。申请前，我专程赴英国、爱尔兰实地访校，走进课堂、与在读学生及导师面对面交流，真切感受学术氛围与培养风格，让择校选择不再停留于网络信息，而是发自内心的认同与笃定。我最终选择格拉斯哥大学，既倾心于该校哥特式古堡校园风貌、也认可其全球顶尖的教育学专业实力与良好口碑，加之课程体系与我的研究方向高度契合。

能力筑基：本科积累，赋能海外求学

Q3：本科阶段的养成的好习惯与心态，对你海外学习有何助益？

本科四年养成的好习惯和心态，对我接下来的海外生活来说是比较宝贵的一种底气。首先是极强的自主规划和时间的管理能力。本科兼顾学业学生生活以及各类实践的经历，让我可以通过拆分长期目标来平衡繁杂的事物，使我可以与海外留学这种高强度、高自主性的学术节奏相适配。其次是批判性思维与主动探索的心态。本科阶段养成的主动查阅文献、独立复盘反思的习惯，能帮我更快地适应国外课堂的研讨以及论文的写作与学术的考核模式。第三是强大的抗挫力与平稳的心态。海外实习经历遭受到的一些挫折也帮我去提前适应了跨文化的沟通节奏。让我可以更加从容的完成过渡，适应全新的，陌生的海外生活。

备考有方：雅思7.5分，高效备考秘籍

Q4：在雅思备考和材料准备上，你有哪些建议可以分享？

我的雅思考取了7.5分。在备考这一方面，我的建议是一定要尽早的去备考，不要害怕把这个战线拉的太长。其次是不要突击，因为语言的能力提升重在日常的积累。雅思考试它分为口语、听力、阅读和写作。听力和阅读我觉得需要多刷题，多去复盘总结出题的规律。口语要拒绝生搬硬套，希望大家可以在备考的时候结合自己个人的经历去说英语。写作一定要去打磨自己的写作逻辑，比如说在写大作文和小作文的时候，连接词用的一定要连贯。我觉得最重要的还是日常一定要保持一种英文的输入习惯，沉浸式的来培养语感。这样的话我觉得考试会事半功倍。

申请指南：提前规划，突出个人特质

多元成长：热爱为伴，奔赴更广阔天地

Q5：平时课余你有哪些兴趣爱好？为你带来了哪些收获？

学习之外，我坚持街舞与摄影。街舞让我释放压力、保持健康，提升沟通与协调能力；摄影帮助我发现美好、丰富生活。这些爱好不仅充实了大学生活，也让我更自信地融入英国的全新环境，以更开放的心态面对未知挑战。

Q6：在本科期间你斩获了哪些荣誉？对你留学有什么优势？

本科期间，我光荣地成为一名共产党员，连续四年担任班级学习委员，荣获优秀毕业生、优秀奖学金、优秀班干部等荣誉，并顺利完成优秀毕业论文；在学科竞赛中，曾获全国大学生计算机设计大赛省赛三等奖、青花瓷设计作品华东赛区省级奖项。每一份荣誉都是成长的见证，也为留学申请增添底气。

学姐寄语

教育之路，漫漫亦灿灿。跨专业申请并非易事，但只要明确目标、提前规划、保持热爱、从容前行，便能抵达理想的彼岸。愿每一位心怀留学梦想的你，以初心为舵，以努力为帆，在更广阔的世界里，遇见更好的自己。

（撰稿：朱美杰、鲁攀 二审：刘坤哲 终审：李静）