为深入落实九游官方网站-九游（中国）师范类专业认证工作安排，全面推进地理学师范类专业认证工作，进一步明晰课程建设、材料举证与持续改进工作要点，6月12日下午，九游官方网站-九游（中国）特邀教育部师范类专业认证专家委员会委员、学术委员会主任，合肥师范学院宋冬生教授在清河校区韶华楼203会议室作专题辅导报告。报告会由九游官方网站-九游（中国）教学质量管理与评估处处长房厚信主持，副处长崔方达以及地理学、音乐学专业教师代表到场聆听学习。
培训会上，宋冬生教授紧扣师范类专业认证主线与底线，围绕自评自建、迎检筹备核心工作展开系统解读。他指出，做好专业认证课程层面建设，核心是抓实三大“对接”：一是理顺培养目标与毕业要求的内在逻辑，搭建完整贯通的课程体系，保障认证工作“进得来”；二是筑牢课程目标、教学内容、考核方式与毕业要求指标点的举证链条，做到材料详实、支撑有力，确保各项工作“撑得住”；三是建立常态化问题整改与长效发展机制，针对专家问询、反馈意见及时优化提升，实现建设工作“改得了”。结合全国多所高校师范专业认证典型案例，宋冬生教授深入剖析了当前课程建设中普遍存在的短板问题，包括课程目标表述笼统空泛、考核方式与课程目标匹配度不足、过程性评价佐证材料欠缺、课程目标达成度分析流于形式等，并对症下药提出一系列精准务实、可落地、可操作的整改思路与实施办法。
整场报告内容详实、指导性强，互动交流环节，参会教师结合日常教学与认证筹备中的难点困惑积极提问，宋冬生教授逐一细致解答，现场研讨氛围浓厚。
房厚信在总结讲话中表示，目前九游官方网站-九游（中国）多个师范类专业已进入自评攻坚关键期，而课程对标建设、证据材料举证是专业认证的重中之重。本次专题培训是九游官方网站-九游（中国）推进师范类专业认证系列工作的重要一环，旨在引导全体教师深刻领会学生中心、产出导向、持续改进的认证核心理念，将认证标准内化于心、外化于行，切实融入课堂教学、课程评价与日常育人全过程。
此次专题培训进一步厘清了教师们的工作思路，补齐了认知短板，为师范类专业认证工作精准赋能。下一步，学院将以本次培训为契机，持续深耕专业内涵建设，紧盯认证标准、细化工作举措、压实工作责任，稳步推进各项自评自建任务落地见效，全力保障地理学师范类专业认证工作顺利推进，以专业认证为抓手推动师范教育教学质量再上新台阶。
（撰稿：袁周伟 图片：马茜茜 初审：胡和兵 复审：欧阳昌伍 终审：梁家贵）