九游官方网站-九游（中国）

Q1: 在阜阳师范大学学习期间，有哪些经历让你印象深刻？在阜阳师大的三年，是我特别珍惜的一段时光。我遇到了很多位好老师——彭老师、梁老师、夏老师……每一位都在我不同的成长关口给过我实实在在的帮助，我心里一直很感激。最让我觉得幸运的是遇到了张建慧老师。她是一位非常温暖、有力量的老师。在她的陪伴与影响下，我从一个不太敢尝试的人，慢慢变成了愿意主动去试一试的人。

Q2: 你为什么选择跨专业学习？如何选定的华盛顿大学？其实不是突然萌生了这个想法，在学前教育专业的学习过程中，我越来越好奇：孩子在不同阶段到底是怎么思考、怎么感受、怎么激发学习动力的？因此，我选择了跨专业学习教育心理学。我之所以选择华盛顿大学是因为我更看重的是能不能让我踏实地学习，而不是单纯地追求名校。

Q3：在跨专业学习中，怎么坚定自己的选择方向？一开始也会怀疑自己——从学前教育跨到教育心理学，跨度不。质侨⒂，我能跟得上吗？但后来我换了一个问法：如果不试，我会不会后悔？答案是很明确的“会”。同时我也会和信任的老师聊天，张建慧老师当时给了我很多鼓励，她没有说你选择跨专业太难了，而是说你找到你自己的热爱最重要。

Q4：在跨专业学习中，遇到的最大挑战，最难坚持的事情是什么?

最有挑战的不是学习新知识本身，而是在不确定中保持节奏。我当时在国外，本身就在适应一个全新的环境，同时还要看一些心理学的基础、准备申请材料、各种作业和随堂考。有时候一天下来，会觉得自己每一件事情都没做到位。最难坚持的事情，其实是保持对自己的信任。经常会怀疑自己是不是在走弯路。后来我学会了一个办法：不去想最终结果，只问自己“今天该做的事做了没有”，把大目标拆成每天的小任务，这样心里会稳很多。

Q5：你是如何治愈焦虑，稳步前行的？我焦虑的时候其实不太会科学地调节心情。我每天都会和爸爸妈妈视频，但因为时差问题，不能总是打扰他们。后来我找到了几个让自己舒服的方式：一是去健身房，把自己累一。鐾旰狗炊宰忧宄了很多；二是在寝室做饭，切菜、煮东西的过程很安静，不用想申请的事情，做完还能吃，就会开心一点。还有一个对我帮助很大的事，就是我在国外期间，给UWA Charter School 小学设计中文课。那是我主动去找的机会，我需要自己备课、做课件、配图片——因为要给小朋友看，图片要生动、要贴合他们的理解水平。这件事让我从焦虑里抽离出来，因为我要去想怎么让这群孩子听懂、感兴趣，而不是一直盯着自己的申请结果。看到孩子们跟着我读中文、笑出来的那一刻，我会觉得：嗯，我还是在做有意义的事。?四张照片Q6：走完这段备考路，你认为最大的成长是什么？我认为最大的成长不是顺利拿到院校录取资格，而是我学会了为自己的选择负责，并且能承受过程中的不确定。以前我希望有一条明确的、被验证过的路才敢走，但现在我知道了：真正值得做的事，往往没有现成地图。而且我比过去更加了解自己——知道自己擅长什么、不擅长什么、在什么环境下能发挥得最好。这种自我认知，比任何一张录取通知书都更有意义。

Q6：走完这段备考路，你认为最大的成长是什么？我认为最大的成长不是顺利拿到院校录取资格，而是我学会了为自己的选择负责，并且能承受过程中的不确定。以前我希望有一条明确的、被验证过的路才敢走，但现在我知道了：真正值得做的事，往往没有现成地图。而且我比过去更加了解自己——知道自己擅长什么、不擅长什么、在什么环境下能发挥得最好。这种自我认知，比任何一张录取通知书都更有意义。

Q7：面对人生选择，你觉得年轻人应保持怎样的心态？我觉得最应该保持的心态是不必拘泥于大众既定的成长轨迹。?我们常常被各种应该包围——应该学什么专业、应该在什么时间点做什么事。但每个人的节奏和路径都不一样。跨专业不是否定过去，而是过去积累的东西换一种方式在未来发光。保持开放、尝试的勇气，成长不是直线，而是螺旋上升的。?

Q8：如果用一句话鼓励正在奋斗的学弟学妹，你会说什么？

保持内心的澄澈。?外面的声音太多了，旁人的脚步与看法，很容易打乱自己的步伐。但只要你心里清楚自己到底想要什么、在乎什么，哪怕走得慢一点、绕一点，也不会偏得太远。希望学弟学妹们珍惜在阜阳师大的日子，珍惜那些愿意认真听你说话的老师，也珍惜那个有点迷茫但还在往前走的自己。慢慢来，你们可以的。

（图文：汤风平、鲁攀 二审：刘坤哲 终审：李静）