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5月29日至31日，第四届大别山教师教育论坛学术研讨会在安徽安庆隆重举办。本次论坛由安庆师范大学教育科学学院承办，以“教育家精神引领师德师风建设”为核心主题，汇聚全国教师教育领域知名专家学者、青年科研人员及研究生代表，聚焦新时代教师教育改革发展热点议题，开展高水平学术交流研讨。我院赵敏教授应邀参会，并在论坛的第一个专家汇报环节作主旨报告。

5月30日上午，赵敏作题为《智能时代教育家精神融入教师蝶变发展研究》的主旨报告。报告紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》核心要求，立足“实施教育家精神铸魂强师行动，推动教育家精神全方位融入教师培养培训全过程，打造日常浸润、项目赋能、平台支撑的良性教师发展生态”的政策导向，展开深度研讨。报告从三大核心维度系统展开论述，分别为智能时代教育家精神与教师蝶变发展的深度耦合关系、教育家精神融入教师蝶变发展的内在生成逻辑、新时代背景下融合落地的多元实现路径。针对当前教师专业化发展过程中存在的实践瓶颈与现实桎梏，报告提出针对性破解思路，为推动智能时代教师队伍高素质、专业化、现代化发展提供了清晰指引。该研究成果为重构教育家精神赋能教师专业化发展体系开辟了全新理论视角，同时给出了可落地、可借鉴的实践方案，赢得了与会专家学者的高度认可，引发现场热烈交流与深入探讨。

本次参会交流，是学院深耕教师教育领域、对接全国学术前沿、助力教育高质量发展的重要实践举措。会议以数智化技术赋能传统教学现代化转型为核心议题，聚焦人工智能与教育融合发展的热点、难点问题，充分彰显了学院主动顺应教育变革趋势、坚守立德树人育人初心的高校责任与使命担当。会上，学院与会人员与学界同仁深入交流，共同探索智能技术深度嵌入教师专业化发展的实践路径，直面数智教育带来的伦理挑战与发展难题，共同探讨数据驱动赋能与人文教育关怀深度融合的新型教育生态构建路径。通过本次学术交流，学院精准把握了基础教育数字化转型的核心痛点与未来发展方向，搭建起教育家精神理论研究与教育教学实践深度融通的优质平台，进一步夯实了以教育家精神引领师德师风建设、赋能教师队伍建设的发展根基。

（撰稿：赵敏 图片：会务组 二审：梁艳 终审：杨虎民）